Con motivo de su 50 aniversario, el Tecnológico de Monterrey campus Saltillo anunció el fortalecimiento de su modelo de vinculación académico-empresarial
con el objetivo de llevarlo “al límite” al integrar de forma directa a sus estudiantes en la resolución de problemáticas del sector productivo y gubernamental.
Daniel Lozano Casas, director de la División de la Escuela de Negocios, detalló que este enfoque busca que el aprendizaje trascienda las aulas,
y que el estudiantado desarrolle proyectos aplicados con impacto tangible en su entorno. Para ello, cada bloque académico trabajará con empresas e instituciones como verdaderos “laboratorios”
bajo un esquema donde los alumnos presentan sus propuestas no solo ante docentes, sino frente a los propios empresarios.
“La idea es que los alumnos aprendan resolviendo problemas reales; no solo con teorías, sino colaborando activamente con la industria y el gobierno. Esto les da no solo experiencia profesional, sino sensibilidad social”, indicó Lozano Casas.
El programa contempla la participación de exalumnos que hoy forman parte de empresas como John Deere, Magna y Martinrea, quienes colaborarán como socios formadores para retroalimentar los proyectos de estudiantes. De esta manera, se construye una red colaborativa donde el conocimiento fluye entre la academia y el sector productivo, generando innovación y soluciones conjuntas.
Este modelo de educación experiencial tiene como meta formar profesionistas más conscientes, capaces y preparados para responder a los retos reales de la región y del país. Además, fortalece el compromiso social del Tec de Monterrey al promover que los jóvenes participen directamente en la mejora de su comunidad.
Con esta estrategia, el campus Saltillo del Tec reafirma su liderazgo educativo y su apuesta por un aprendizaje integral que vincula teoría, práctica y compromiso ciudadano.
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Reportera Digital: María Saucedo
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