Ante el inminente inicio del ciclo escolar, la presidenta de la Comisión de Educación del Congreso del Estado, Magaly Hernández, hizo un llamado a los docentes para que sean conscientes de la economía de las familias al momento de solicitar materiales escolares, privilegiando lo indispensable para garantizar el aprendizaje de los niños sin generar gastos innecesarios.
“Es una realidad que los maestros tratan de solicitar el material que sí se requiere para que los niños puedan tener un buen aprendizaje. Sin embargo, también debemos hacer conciencia de la economía familiar, evitar pedir materiales de marcas específicas y buscar que lo solicitado sea realmente necesario”, señaló.
La legisladora reconoció que en ocasiones se elaboran listas escolares demasiado extensas, lo que representa una carga económica fuerte para los padres de familia
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En ese sentido, recalcó que los cuadernillos de trabajo pueden ser útiles como complemento pedagógico, pero exhortó a que no se conviertan en documentos de alto costo, sino que respondan a lo indispensable.
Respecto a la polémica sobre el uso de uniforme escolar, Hernández aclaró que no es obligatorio contar con uno nuevo, y que en muchos planteles se permite que los alumnos acudan con uniformes en buen estado aunque no estén completos. “La finalidad del uniforme es que podamos identificar a los niños dentro y fuera de la escuela, sobre todo en caso de incidentes. Es falso que se esté exigiendo un uniforme nuevo”, afirmó.
Además, destacó las iniciativas solidarias entre madres y padres de familia, quienes a través de grupos de mensajería ponen a la venta uniformes en buen estado que ya no utilizan sus hijos, lo que representa un ahorro significativo.
La legisladora reiteró la importancia de que tanto autoridades como maestros se sumen a este esfuerzo para equilibrar el derecho a la educación con la situación económica de las familias. “Sabemos que la calidad cuenta, pero el aprendizaje puede lograrse con distintas herramientas, no siempre con las más costosas”, enfatizó.
Con ello, se busca que el regreso a clases no represente un golpe financiero para las familias, sino un inicio escolar en el que prevalezca lo esencial para el desarrollo académico y formativo de los alumnos.
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